脚痩せ ダイエットの興味深さ！
幼少期に塾に通わせ、習い事をさせ、鍛え上げることは、「発想力」を伸ばすことにつながらないのだ。
では、どうすればいいのだろうか。
「子供をヒマにさせる決意」が大切だという。
自由に自分で考えることへの第一条件は「時間」であり、その時間をテレビやゲームに奪われないようにして、生まれたヒマの中でこそ、子供たちは自分で考え始める。
ビジネスの世界で求められている「自ら考え、自ら動ける」ことはヒマによって鍛えられるのだ。
「察しの悪いふりをする。子供が求めていることを先回りせず、あえてわからないふりをする。それによって、子供が自分の考えを言葉に出して表現するように促す～」。
や、「『何となくビミョー』を許さない～親の問いかけに対して子供が暖昧な返事をしたら、それを許さずに具体的になるまで問い続けよう～」。
といった、子供が将来、ヒトとして幸せに生きるための智恵やスキルを育むためにＭさんが実践されてきた教育方法が紹介されている。
Ｍさんの方法を参考にして、自分自身の発想力を鍛え、子供の発想力を伸ばすアクションを始めていただきたい。
Ｍさんはまた「お手伝い至上主義」を提唱している。
勉強よりも、ゲームよりも、学校よりも、お手伝いを大事なことであると位置づける。
学校に遅刻してでもお手伝いを済ませてから行かせるべきだと言い、それを実践している。
お手伝いをちゃんとしてきた子供は「段取りがきちんとできて、鈍感で足手まといにならない」できる人になれるのだ。
勉強ばかりしていた子供は、後で苦労することになる。
将来、社会で活躍できるようにと、よい高校、よい大学に行かせるために行っている「勉強至上主義」は、その先にある、もともとの目標であったはずの「社会に貢献できる人」になることの実現を妨げている可能性は高い。
また、Ｍさんは大人自身が学び続け、研修講師になり、そして、「親として、地域の人として、学校へ行こう」と提唱している。
自分が蓄えてきた技や知識を「教育コンテンツ」として練り上げて子供たちに披露することが、親や大人たちがすべきことだと言う。
社会人基礎力の鍛え方。
T大学のとあるゼミでは、新入生歓迎合宿で「社会人基礎力」を徹底的に鍛えているという。
Ｓ氏も社会人基礎力レベルの判断基準はＭさんと同様、「お手伝い」にあると考えている。
大きな脚痩せ ダイエットを期待できる脚痩せ ダイエットで勝負できる。